答案的顺序可能与文中内容的顺序不同。不过，答案通常来自文中的某一部分，而不是全文。
这种题型给出文中某部分的摘要，考生需要用文中的词语完成摘要。请注意，通常不是全文的摘要。摘要的形式可以是：
这种题型给出多个陈述句并提问考生：“以下陈述是否与作者的观点一致？”或“以下陈述是否与作者的主张一致？”考生必须在答题卡上的方框内写上“是”、“否”或“未提及”。理解“否”和“未提及”之间的区别非常重要。“否”表示陈述与作者的观点或主张相矛盾。“未提及”表示陈述与作者的观点或主既不一致也不矛盾。在选择答案时，考生必须注意不要使用自己已经知道的有关文章主题的任何信息。
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这种题型要求考生从文中选择单词来填入每个句子的空白处。考生必须将所选单词写在答题卡上。
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（英文）（繁體中文）英國文化協會 — 香港 read more （页面存档备份，存于互联网档案馆）
评估考生所使用词汇的范围以及所使用词汇的准确性和恰当性。 语法范围和准确性
这道题测试考生能否写出清晰、相关、有条理的论点，能否提供论据或例子来支持自己的观点，以及能否准确地使用语言。
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这种题型要求考生对录音的部分或全部内容的概要进行填空。概要的重点是录音中的主要观点/事实，可以是：
评估考生写作的清晰度和流畅度，以及考生如何组织观点和信息，包括按逻辑顺序阐述观点并适当使用一系列连接方法（如关联词、代词和连词等）。 词汇丰富性
这部分通过回答一系列问题测试考生就日常话题、常见经历或情况发表意见和提供信息的能力。
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